Una de las preocupaciones más habituales que tienen los opositores a la hora de realizar las programaciones didácticas es conseguir con ellas marcar la diferencia y procurar ser original, diferente e innovador, de tal forma que se pueda llamar la atención del Tribunal y distinguirse del resto de aspirantes. La mejor forma de conseguirlo es introduciendo en nuestras programaciones metodologías enfocadas a la actividad del alumno y al uso de los medios digitales. A continuación te mostramos algunas ideas que puedes utilizar para transformar tu programación y sorprender al Tribunal.......
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