OPOSICIONES INFANTIL

Cuando una nota excelente no basta Saqué un 9,5 . Lo escribo y todavía noto una mezcla rara en el cuerpo. Durante mucho tiempo pensé que una nota así sería sinónimo de plaza, de descanso, de llamada llorando a mi familia y de final feliz. Pensé que si hacía una buena defensa, si mi programación tenía sentido, si demostraba que enten…

Introducción: cuando aprobar también implica marcharse Cuando estás preparando oposiciones, casi todo el mundo te habla de la plaza como si fuera el final feliz. Te dicen que aguantes, que estudies, que ya verás cómo compensa, que una vez tengas tu plaza todo será distinto. Y sí, en parte lo es. Tener una plaza docente cambia la vid…

Una programación didáctica Infantil no mejora porque le añadas más apartados, más tablas, más metodologías o más palabras técnicas. Mejora cuando cada decisión tiene sentido, cuando se puede explicar con claridad y cuando el tribunal percibe que detrás del documento hay una persona docente que sabe cómo acompañar el aprendizaje de …

FUENTE DE LA NOTICIA Las oposiciones docentes  en España han sido históricamente un terreno fértil para el debate, con quejas recurrentes sobre la opacidad y la supuesta injusticia en las evaluaciones. Sin embargo, dos miembros de los tribunales de oposición de la Comunidad de Madrid han ofrecido su perspectiva personal para arrojar…

Introducción: tu exposición no se aprueba solo por saberte el tema Preparar una exposición ante el tribunal de Oposiciones de Educación Infantil no consiste en aprender un discurso y repetirlo con buena memoria. Esa es una de las trampas más frecuentes. Muchas personas opositoras llegan al momento de la defensa con una programación…