OPOSICIONES INFANTIL

Una programación didáctica Infantil no mejora porque le añadas más apartados, más tablas, más metodologías o más palabras técnicas. Mejora cuando cada decisión tiene sentido, cuando se puede explicar con claridad y cuando el tribunal percibe que detrás del documento hay una persona docente que sabe cómo acompañar el aprendizaje de …

FUENTE DE LA NOTICIA Las oposiciones docentes  en España han sido históricamente un terreno fértil para el debate, con quejas recurrentes sobre la opacidad y la supuesta injusticia en las evaluaciones. Sin embargo, dos miembros de los tribunales de oposición de la Comunidad de Madrid han ofrecido su perspectiva personal para arrojar…

Introducción: tu exposición no se aprueba solo por saberte el tema Preparar una exposición ante el tribunal de Oposiciones de Educación Infantil no consiste en aprender un discurso y repetirlo con buena memoria. Esa es una de las trampas más frecuentes. Muchas personas opositoras llegan al momento de la defensa con una programación…

Cuando preparamos las oposiciones de Educación Infantil, solemos centrarnos en autores muy conocidos dentro de la pedagogía y la psicología evolutiva: Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner, Montessori, Decroly o Malaguzzi, entre otros. Todos ellos son importantes, pero también es interesante incorporar referencias más actuales que nos a…