OPOSICIONES INFANTIL

Anna Forés es una autora actual especialmente interesante para quienes preparan las oposiciones de Educación Infantil porque permite enriquecer el discurso pedagógico desde tres ideas muy potentes: neuroeducación , emoción y resiliencia . No se trata de citarla para parecer moderno, sino de utilizarla cuando necesitas justificar …

Es normal que muchos opositores miren las situaciones de aprendizaje en Educación Infantil con cierta desconfianza. Después de años escuchando cambios de ley, cambios de terminología, nuevos documentos, nuevos elementos curriculares y nuevas formas de nombrar prácticas que ya existían en el aula, aparece una reacción muy comprensib…

Os comparto una  tabla con un listado de verbos  📋 para facilitar la  formulación de objetivos y criterios de evaluación  📝. Este recurso es ideal para concretar las acciones esperadas del alumnado, ayudando a describir con precisión las competencias a desarrollar. Utilizando verbos como  analizar ,  crear  o  evaluar  🧠, podréis…

El DUA en oposiciones de Educación Infantil se ha convertido en una de esas expresiones que muchos aspirantes sienten que deben incluir sí o sí en su programación, en sus situaciones de aprendizaje y en la defensa oral. El problema no es nombrarlo. El problema es que, en demasiadas ocasiones, aparece como una frase añadida al final…