Qué temas son los más frecuentes en los casos prácticos de las oposiciones docentes

¿Te gustaría saber qué temas son los más frecuentes en los casos prácticos en las oposiciones de infantil? ¿Quieres prepararte mejor para esta parte tan importante de la prueba? Si es así, este artículo es para ti. 😊

En este artículo, te voy a mostrar cuáles son los temas que más suelen salir en los casos prácticos en las oposiciones de infantil, según las estadísticas de los últimos años.  👩‍🏫👨‍🏫

Pero antes de entrar en materia, déjame que te haga una pregunta: ¿Sabes qué son los casos prácticos y por qué son tan importantes en las oposiciones de infantil? Si no lo sabes, no te preocupes, porque te lo voy a explicar a continuación. 🙋‍♀️🙋‍♂️

Los casos prácticos son una parte de la prueba de oposición que consiste en resolver una situación real o ficticia relacionada con el ámbito educativo de infantil. El objetivo es que el opositor o la opositora muestre su capacidad para aplicar los contenidos teóricos a la práctica, así como su creatividad, su sentido crítico y su habilidad para tomar decisiones pedagógicas. 🧠

Los casos prácticos suelen tener una duración de entre 60 y 90 minutos y se presentan normalmente de forma escrita. En algunos casos, se puede elegir entre varias opciones, y en otros, se debe resolver el caso que se asigna. En cualquier caso, se debe seguir una estructura clara y coherente, que incluya una introducción, un desarrollo y una conclusión. Además, se debe justificar la respuesta con argumentos sólidos y con referencias a la normativa, al currículo y a la bibliografía. 📝

Los casos prácticos son una parte muy importante de la prueba de oposición, ya que suponen un importante porcentaje  de la nota final, según la comunidad autónoma. Por eso, es fundamental prepararlos bien y saber qué temas son los más frecuentes, para poder estudiarlos y practicarlos con antelación. Así podrás aumentar tus posibilidades de aprobar y conseguir tu plaza. 💪

¿Te gustaría saber cuáles son esos temas? Pues sigue leyendo, porque te los voy a revelar en el siguiente apartado.  En este apartado, te voy a mostrar cuáles son los temas que más suelen salir en los casos prácticos en las oposiciones de infantil, según las estadísticas de los últimos años. 

Según las estadísticas los temas que más se han repetido en los casos prácticos en las oposiciones de infantil desde el año 2016 hasta el 2020 son los siguientes:

1. Atención a la diversidad: Este tema es uno de los más importantes y transversales en la educación infantil, ya que implica adaptar la enseñanza y el aprendizaje a las necesidades y características de cada alumno y alumna. Los casos prácticos sobre este tema suelen plantear situaciones en las que hay que diseñar y aplicar medidas de atención a la diversidad, como adaptaciones curriculares, refuerzos, agrupamientos, recursos, metodologías, etc. También se pueden abordar aspectos como la inclusión, la interculturalidad, la convivencia, la prevención y la detección de dificultades de aprendizaje, etc. 🌈
2. Desarrollo cognitivo y motor: Este tema se refiere al proceso de maduración y aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 6 años, en el que se adquieren habilidades y capacidades relacionadas con el pensamiento, el lenguaje, la memoria, la atención, la percepción, la motricidad, etc. Los casos prácticos sobre este tema suelen plantear situaciones en las que hay que evaluar, estimular y favorecer el desarrollo cognitivo y motor de los alumnos y alumnas, mediante actividades, juegos, materiales, etc. También se pueden abordar aspectos como las inteligencias múltiples, las teorías del aprendizaje, las etapas del desarrollo, etc. 🧩
3. Desarrollo socioafectivo: Este tema se refiere al proceso de formación y expresión de la personalidad, las emociones, los sentimientos, los valores, las actitudes, las normas, las relaciones sociales, etc. de los niños y niñas de 0 a 6 años. Los casos prácticos sobre este tema suelen plantear situaciones en las que hay que fomentar, orientar y gestionar el desarrollo socioafectivo de los alumnos y alumnas, mediante estrategias, técnicas, recursos, etc. También se pueden abordar aspectos como la educación emocional, la educación en valores, la resolución de conflictos, la autoestima, la autonomía, etc. 💖
4. Organización del aula y del centro: Este tema se refiere a la forma de distribuir y gestionar el espacio, el tiempo, los recursos, el personal, etc. en el aula y en el centro educativo, con el fin de crear un ambiente adecuado para el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años. Los casos prácticos sobre este tema suelen plantear situaciones en las que hay que planificar, organizar y coordinar el aula y el centro, teniendo en cuenta aspectos como la normativa, el proyecto educativo, el currículo, la programación, la evaluación, la participación, la comunicación, etc. 🏫
5. Proyectos y unidades didácticas: Este tema se refiere a la forma de diseñar, desarrollar y evaluar las propuestas de enseñanza y aprendizaje que se realizan en el aula y en el centro educativo, con el fin de alcanzar los objetivos y competencias del currículo de infantil. Los casos prácticos sobre este tema suelen plantear situaciones en las que hay que elaborar, aplicar y revisar proyectos y unidades didácticas, teniendo en cuenta aspectos como la metodología, los contenidos, las actividades, los recursos, la temporalización, la evaluación, etc. 📚

Estos son los temas que más se han repetido en los casos prácticos en las oposiciones de infantil en los últimos años, pero no son los únicos. También hay otros temas que pueden salir, como la salud, la alimentación, la higiene, la familia, el medio ambiente, la expresión artística, la educación musical, la educación física, etc. Por eso, es importante que estudies y practiques todos los temas del temario, ya que nunca se sabe qué caso te puede tocar.

Aquí puedes ver un ejemplo real de un Supuesto Práctico de las Oposiciones de Infantil en Madrid 2017.

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