Hoy os comparto una situación de aprendizaje centrada en la Navidad, pensada para Educación Infantil, que aborda esta festividad desde una perspectiva global, cultural y vivencial. A través de un enfoque basado en proyectos, el alumnado explora las tradiciones navideñas, sus manifestaciones culturales, la música, el baile y los elementos más significativos de estas fechas, fomentando la participación activa, la creatividad y el aprendizaje significativo. Se trata de una propuesta flexible, fácilmente adaptable al aula, que permite trabajar de forma integrada distintas competencias y áreas del currículo, conectando los aprendizajes con experiencias cercanas y motivadoras para los niños y niñas.
Esperamos que este artículo te haya sido útil. Si nos permites, queremos presentarte nuestros excepcionales materiales de oposiciones para aspirantes a maestros y maestras de Infantil. Estos materiales, actualizados según la normativa vigente (LOMLOE y RD 95/2022 de Infantil), basados en enfoques actuales como la neurociencia, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) incluyen: los 25 temas completamente desarrollados, resumidos y narrados en formato de audio y texto. Además, incorporan programaciones, unidades didácticas y situaciones de aprendizaje innovadoras. También contienen una amplia variedad de casos prácticos resueltos y valiosos consejos estratégicos para superar las pruebas con éxito.
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