Aragón. Educación convocará oposiciones para 305 plazas de maestro en 2026

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Inlcuyen plazas de las especialidades de Educación Infantil, Primaria, Educación Física, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Música y lenguas extranjeras de Inglés y Francés

El Gobierno de Aragón convocará oposiciones para 305 plazas de maestro. Las pruebas se celebrarán en junio de 2026 con el objetivo de garantizar la estabilidad de los docentes y reducir la interinidad en el sistema educativo autonómico. La mesa sectorial de Educación, reunida este lunes, ha aprobado la oferta de empleo público que incluye plazas de las especialidades de Educación Infantil, Primaria, Educación Física, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Música y las lenguas extranjeras de Inglés y Francés.

Este proceso selectivo incorpora únicamente plazas de reposición correspondientes a la oferta de empleo de 2024. Como en anteriores convocatorias, las oposiciones seguirán una estructura ordinaria, con una fase escrita y una exposición oral en la que los aspirantes deberán presentar una programación y una unidad didáctica. En noviembre se constituirá la comisión encargada de la organización del proceso, formada por personal del Departamento de Educación y de los tres servicios provinciales, y se determinarán las fechas y las sedes concretas de las pruebas. 

La propuesta inicial presentada a las organizaciones sindicales contemplaba 225 plazas, pero tras el proceso de negociación se ha ampliado hasta las 305 actuales, aunque la oferta ha salido adelante sin acuerdo con los sindicatos. En concreto, se convocarán 70 plazas de Educación Infantil, 30 de Primaria, 50 de Educación Física, 15 de Música, 45 de Pedagogía Terapéutica, 20 de Audición y Lenguaje, 70 de Inglés y cinco de Francés.

El departamento de Educación prevé convocar próximamente una nueva mesa sectorial para abordar la oferta de especialidades de Conservatorios, Escuelas Oficiales de Idiomas y Enseñanzas Artísticas, con el fin de ofrecer seguridad y previsión a los aspirantes de cuerpos docentes que no se convocan con regularidad.

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